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很多孩子一二年级成绩还可以,三年级却开始出现下滑,这与孩子的数学知识结构、学习方法都有很大关系。数学学习重要的是掌握灵活多变的思维能力,高年级的数学,其逻辑性、系统性更强,学习难度也直线上升。如果他们的知识迁移在此时出现断链,就很容易导致学习受挫。所以与其让孩子一味做题,不如现在就开始,给孩子构建一个完整的数学思维体系,打通知识脉络,真正弄清重点难点和考点。 -
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精益求精同步课本内容,但是讲的更细,知识点更明确,家教请回家,天天都上课。随时观看在家做作业遇到不会的题,查了答案却不知道原理,翻看课程知识点,一点就通。勤学勤练能学能练,不但有老师讲,还有典型题易错题的归纳整理。
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